Język polski
Język angielski
Informatyka
Język niemiecki
Umiemy to
Działania na liczbach
Ułamki zwykłe, procenty, ułamki dziesiętne
Geometria
Wyrażenia algebraicze, równania, nierówności
Funkcje
Jednostki miary
Kombinatoryka, zbiory, logika
Wiedza finansowa
Memory
Krok po kroku
Wpisywanie odpowiedzi
Wykresownik
Zaznaczanie
Przesuwanie
Kratki
Rozdzielanie
Zepsuty kalkulator
Roboty
Potworki
Wyścigi
Terytoria
Drużynówka
Moje konto
Wyloguj sięWróć do
Ćwiczenia
Ułamki dziesiętne: zapis słowny – klasa 5
Ułamki (liczby) dziesiętne możemy czytać na różne sposoby. W szkole zazwyczaj używamy określeń takich jak „dziesiąte“, „setne“ i „tysięczne“, które oznaczają, ile cyfr występuje po przecinku. Przecinek czytamy jako „i“.
| 0,1 | = | „jedna dziesiąta“ |
| 0,01 | = | „jedna setna“ |
| 0,001 | = | „jedna tysięczna“ |
| 3,4 | = | „trzy i cztery dziesiąte“ |
| 0,25 | = | „dwadzieścia pięć setnych“ |
| 42,007 | = | „czterdzieści dwa i siedem tysięcznych“ |
W życiu codziennym bardzo często używamy bardziej „łopatologicznego" sposobu, czyli po prostu czytamy wszystkie liczby po kolei, a oddzielający je przecinek czytamy po prostu jako... „przecinek“.
| 4,23 | = | „cztery przecinek dwadzieścia trzy“ |
| 21,508 | = | „dwadzieścia jeden przecinek pięćset osiem“ |
Czasem ułamek dziesiętny możemy również przeczytać tak, jakby był ułamkiem zwykłym, lub opisowo:
| 0,5 | = | „jedna druga, połowa“ |
| 3,5 | = | „trzy i pół“ |
| 0,25 | = | „jedna czwarta, ćwierć“ |
Wyjaśnienie mi pomogło
Wyjaśnienie mi nie pomogło
Decydowanie
Szybkie ćwiczenie polegające na wybraniu prawidłowej odpowiedzi spośród dwóch propozycji.
Ułamki dziesiętne: zapis słowny 
Pokaż wyjaśnienie do tematu
średnie
Ułamki dziesiętne: zapis słowny (średnie)
Zadania: 55
Średni czas rozwiązywania: 4 min
